本文摘要：郑州中学课堂 郑州高新区坐落于郑州城区西北，这里是郑州市，乃至河南省发展高新技术产业的核心区域。
郑州中学课堂 郑州高新区坐落于郑州城区西北，这里是郑州市，乃至河南省发展高新技术产业的核心区域。在郑州教育版图中，高新区教育意味著要占据非常的比重。 这里汇聚了郑州最差的大学、最差的研究院所、最差的企业当然，也少不了有最差的中小学相匹配。
近年来，高新区引入了一大批优质教育资源，北京师范大学、华中师范大学、新加坡国际学校等合作办学项目的落地，助推工业园教育更上新台阶。 高新区这一路走过，留给了一串串扎实的印记。于是以如同《工业园印记》扉页上所写出：每所学校在都好的鼓舞下，铿锵前进，工业园教育，就像一道金色的曙光，将我们幸福的教育梦想随之照亮□东方今报猛犸新闻记者高冬丽/文图 关卡学生潜力：阳光充足每个孩子都能自律茁壮 如果一个人总是得到信任，事事都要依赖别人的话，就不会渐渐变为一根宿主藤，无法构建确实的茁壮。
确实的教育就是要使儿童的大自然本性获得发展。在郑州市高新区的学校，每一个孩子都能以求自律茁壮。 12月1日，冬日暖阳大肆照亮大地，也将郑州市创意实验学校的七彩校名照得十分醒目。这个校名是由学生们自己题写的。
除了校名，学校的铃声、校园井盖也由学生创作。 教室里，学生们则可以更加任性。
100多平方米的教室被分成有所不同的功能区域，如读者区、游戏区、休息区、科技区等，下课后可供孩子们自由选择。而且，正副班主任的办公桌就设于教室里，每天陪伴学生。 如果说郑州市创意实验学校是让学生们通过我的学校我作主的方式来构建自律茁壮，那么郑州中学则是用另外一种方式让学生们权利舒展。
今年秋季，郑州中学中科院大学科学实验班月招收，这是郑州高新技术产业开发区管委会与北京中科科技创新发展研究院签订战略合作协议中的一项。 目前，实验班只有两个班共计80名学生。
这个班级最牛的地方是，聘用校长兼任班主任，教学副校长直接参与班级管理，每位学生都配有有两位导师，分别兼任茁壮导师和学业导师。同时，这个班级还聘用中国科学院大学、郑州大学、解放军信息工程大学等大学教授为客座教师，负责管理特色课程的实行，协助学生制订个人发展规划，为学生的专业志趣的茁壮获取平台。
并将学生的研究项目、科研成果算入创意学分。 不该有人说道，在不远处的将来，郑州中学中科院大学科学实验班将沦为院士的母校、科学家的发祥地。
关卡学生个性：一校一面总有一款合适你 一花独放不是春，百花齐放春满园。在郑州高新区，每一个教育人都有这样的自豪：在高新区，每所学校都是好学校。 的确，这五年来，郑州高新区可行性构成了与城市现代化、国际化和创意人才培养相适应的教育对外开放发展的新格局。 郑州中学已构成基础型课程、扩展型课程、实践中应用型课程三大课程体系。
在开足、进好国家课程的基础上，开办了IB国际文凭课程、PGA高中国际课程、YFU青年交换生项目课程、院士大讲堂课程等60余门可可供学生自由选择的校本课程。 郑州中学附属小学在郑州市教育局的组织的区域教育质量身体健康身体检查项目中，倒数六年在学生道德理解、学业达标率、高层次理解能力、同伴关系、体育兴趣、艺术兴趣等25项指标中整体水平位列区域最前茅。
郑州市第五十八中学校园书店是河南省新华书店在郑州市各类高校、中学、小学中建设的首批校园实体书店，师生悦读脚不出校，出了师生课外最喜欢去的地方。 高新区莲花街小学是全国青少年足球特色学校和郑州市体育传统项目学校。
工业园一中则活跃着三支校队，校女子足球队、校男子足球队和建业U14梯队。 郑州大学实验小学韵律体操等校本课程成绩突出。高新区外国语小学获批新的教育实验学校。
关卡学生眼界：车站在巨人的肩膀上望世界 有句话说得好：眼光要求未来，眼界要求高度，胆识要求境界。的确，眼界宽者其成就必大，眼界较宽者其作为必小。
郑州中学，这所只有20年历史的年长学校，构成了其教育发展的特质、基因和精神。培育世界的中国人，郑州中学在建校之初就致力于国际教育的发展，并立功培养目标。 来想到学校的校本课程成果：机器人代表队2016年在美国举办的VEX世界机器人锦标赛上，这所学校代表队乘势勇夺亚军，建构中国队参与该项赛事的最好成绩；2012年，高三学生何家煊在全国中学生创意作文大赛上乘势勇夺特等奖；学生虞昊天，2014年获得全国大学生创新能力大赛特等奖；学生焦羡琪年纪意味着12岁，2013年就以全国第二名的优异成绩毕业西安交大本硕连读书少年班 此外，2017年4月24日，郑州高新区管委会与教育部基础教育课程教材发展中心顺利签下资源共享教育部基础教育课程改革样板实验区，沦为全国第12个实验区，也是中西部地区唯一的一个实验区，高新区的教育发展从此有了来自教育部课程中心的顶层设计。
截至目前，北京师范大学、华中师范大学、复旦中学、上海中小学博雅教育研究所、新加坡国际学校、郑州八中、河南省实验小学、河南省实验幼儿园等一大批合作办学项目落地，优质的教育资源落户高新区。 关卡学生未来：在这里未来仍然是梦想 好的教育在于协助每一个个体在面临不得而知的世界时，去权利地探寻，去找寻自己的答案。高新区的教育就归属于这一种。
有数字为证：郑州中学2011~2017届PGA高中国际课程班毕业生共366人，其中119名学生被全美综合排名前50或世界大学排名前50的世界顶尖名校入学，占到毕业总人数的32%。117名学生取得最低至47000美元/年的奖学金，占到总人数的32%。全体学生皆被美国名列前100或世界100强劲的世界一流大学入学。
前三届国际班毕业生绝大多数同学现在美国、加拿大、香港、北上广地区的世界500强劲企业、政府机关、金融机构工作。 2015年，郑州中学又把眼光投向海外，在加拿大创建了河南省第一所海外高中郑州中学加拿大维多利亚高中分校，为不断扩大国际教育交流、传播中原文化起着了极大的推展起到。 十九大报告明确提出，希望让每个孩子都能拥有公平而有质量的教育。
对高新区而言，工业园教育不仅是发展高新区本土的教育，堪称要建设高品质创新型教育。高品质所指的是高新区教育理念上要有高度、格局上要有高位、资源成果要有高品、实践中样式必需高尚的品质教育；创意是李先生把创意作为高新区区域教育发展的主要内驱力，通过创意推展教育内涵协商全面发展。 根据高新区教体局获取的数据，从2012年到2017年，高新区高标准新建、改扩建了一大批学校。
2018年，高新区将再行投入使用郁香路小学、郑州市创意实验学校（初中部）等6所新型现代化学校；2019年计划竣工并投入使用新加坡国际学校、郑州中学高中部新校区等10所学校。未来的工业园教育将为每个学生照亮未来。
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