本文摘要：福建省教育厅日前公布《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法（全面推行）》，该办法自今秋面向福州等地的高一新生全面推行，明年不会在秋季入学的全省高一新生中全面实施。

福建省教育厅日前公布《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法（全面推行）》，该办法自今秋面向福州等地的高一新生全面推行，明年不会在秋季入学的全省高一新生中全面实施。综合素质评价包括五方面内容综合素质评价实施办法共计还包括五个评价内容。思想品德，主要考查学生在爱党爱国、理想信念、真诚长胜、仁爱友好、责任义务、遵纪守法等方面的展现出。重点记录学生遵从《中小学生守则》等日常行为规范情况，参予党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数和持续时间。

学业水平，主要考查学生各门课程基础知识和基本技能掌握情况，以及运用科学知识分析问题、解决问题等的能力。重点记录学生学业水平考试成绩，尤其是优势学科的自学情况。

身心健康，主要考查学生的身体健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点记录学生《国家学生体质身体健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参与体育运动的效果，坚决每天1小时体育锻炼情况等。

艺术素养，主要考查学生对艺术的审美感受、解读、书画和展现出的能力。重点记录学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面展现出出来的兴趣特长，参与艺术活动的成果等。

社会实践中，主要考查学生参与实践中活动、研究性自学、科技创新活动的情况，还包括生产劳动、勤工俭学、军训、研学旅行、参观体验与社会调查、科学探究、创造发明等。重点记录学生参与实践中活动的次数、持续时间，构成的作品成果、调查报告等。综合素质评价将出高招最重要参照省教育厅通过省级管理系统将学生综合素质评价电子档案获取给高校，作为招收入学的最重要参照，《办法》拒绝各高校在招收章程中具体综合素质评价的明确用于办法并提早发布，规范、公开发表用于情况。

各校基于学生的年龄，融合当地教育教学实际，科学确认学生综合素质评价的具体内容和拒绝。同时，要增进学生积极主动发展，引领学生积极开展自我评价和自我管理，更佳地找到自我。指导学生弘扬优点，解决严重不足，具体职业发展和生涯规划，构建全面而有个性发展。

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