本文摘要：来，我们一起挥挥手交谈，好不好？

来，我们一起挥挥手交谈，好不好？近日，许婉菲和黄天满照例回到福建省晋江市坝头村13岁的李某家中，引领这位患上脑瘫和智障的女孩展开康复训练。女孩的母亲高兴地说道：孩子以前大部分时间都躺在床上，看到谁都面的无表情。现在有了老师的关心和协助，她显得爱笑，也更加不愿因应训练了。许婉菲和黄天满分别是晋江市特殊教育学校和坝头小学的教师。

他们是按照今年年初晋江市制订的《义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年送教上门服务工作实施方案》上门教学的。根据该方案，对于显然无法到学校拒绝接受教育，但基本具备拒绝接受教育能力的义务教育阶段6～15周岁重度残疾儿童少年，当地教育行政部门将决定教师实施送教上门，教学内容侧重发展残疾儿童少年的教育创造力，提升理解能力和适应环境生活、适应环境社会能力。每个服务对象每周教学不少于1次，每次3课时，每学年不少于120课时。晋江市教育局初幼教科科长蔡金禄回应，晋江市有近百名并未入学的义务教育阶段重度残疾儿童少年，今春全面推行的送教上门服务对象共49名，产于在16个镇、街。

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