本文摘要：作为教育部基础教育课程教材发展中心2019年度实验区联席工作会议主办单位，郑州高新区管委会社会事业局于2月21日开会2019年度实验区联席工作会议筹备会。

作为教育部基础教育课程教材发展中心2019年度实验区联席工作会议主办单位，郑州高新区管委会社会事业局于2月21日开会2019年度实验区联席工作会议筹备会。教育部基础教育课程教材发展中心《基础教育课程》杂志主编、研究员付宜红，评价处长张珊珊，办公室副主任刘辰宇亲临郑州高新区，对郑州工业园实验区典型经验交流材料展开指导辨别。据报，教育部基础教育2019年度实验区联席工作会议将于4月份在高新区开会。

　　　　区社会事业局党委书记、局长田鸿鹏以《关上高品质创意教育的新格局》为题，对郑州高新区在前进基础教育课程改革道路上的实践中探寻和经验展开了汇报。随后，郑州中学、郑州市第五十八中学、郑州中学附属小学等9所中、小学校负责人环绕高品质、创意主题思想，融合本校特色教学经验，从解决问题什么、做到了什么、效益如何三个维度，对本校具备创新性的经验作法分别展开了汇报共享。　　　　专家一行对郑州工业园实验区在课程改革和评价方面的创意之荐给与了高度评价，并明确提出了宝贵的指导意见。

就如何作好经验的萃取辨别，专家们对学校负责人和涉及人员展开了专项培训，特别强调要融合本校教育教学工作实际，突出重点、逃跑创意点、展出亮点，将人无我有，人有我优的特色经验作法展开内涵挖出、高度萃取，构成文字材料，向全国人民展开展出汇报，并在4月份将要开会的联席会议上与其他实验区展开交流。最后，张珊珊对经验资料汇编工作展开了部署决定。　　　　在教育部基础教育课程教材发展中心和郑州市教育局的指导下，在高新区党工委、管委会的大力支持下，郑州高新区乘借郑洛新国家自主创新示范区基础教育课程改革样板实验区的东风，以城市化建设为契机，以平衡、优质、特色为导向，致力于打造出理念上有高度、格局上有高位、资源成果有高品、实践中样式有低标的高品质教育。

把创意作为区域教育发展的主要内驱力，以理念创意为引导，以机制体制创意为根基，裔孙收到人才引入创意机制、育人评价创意机制、教学改革创新机制等多层次服务于教育教学改革的创意机制，通过优化布局、集团化发展、多元化合作办学等方式，统合区域内外优质教育资源，深化义务教育均衡化发展，实施立德树人根本任务，提高教育内涵，培育了一批又一批担任民族兴起大任的时代新人。

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